01.宏观叙事与微观描述相结合

党建专题片传统的创作手法是强调主观宣教功能，其结果容易造成作品抽象大于具体，空泛压倒细节，陷入叙事重说教、结构偏直白的俗套之中，导致党员干部群众不愿意收看，教育效果也难以保证

编导应该在创作中敢于突破“定点选题”所带来的束缚，在创作中突出宏观叙事与微观描述相结合，专题片的“有我叙事”和纪录片的“无我叙事”相结合，选取典型的、有影响性的事件和人物作为切入点，以小见大、以微观引出宏观，有效契合了当前“从严治党”的宏大主题，全面、真实、形象、生动地反映湛江抓“党员回归工程”取得的成效。

02.思想性和可视性相结合

党建专题片在决定制作片子时就已经确立了它的传播目的、收视对象以及在预期中所要达到的媒介效应。因此，党建专题片一般有较强的“主观”色彩。怎样采用有效的方法来增强吸引力和感染力，让严肃的话题变得平民化，达到最佳的收视效果。

叙事对象个体化、个性化叙事讲究情节化。

03.解说词与画面相结合

党建专题片大多数的表现形态是以解说词为主配以画面，画面的安排与调整服从于和服务于解说词。党建专题片解说词凸显的是宣教功能，功能定向性强，在一定程度上削弱了镜头和同期声的作用。

解说词不独立成章，而是用同步的画面和现场声效叙事，给观众呈现出完整信息

.通过解说词的过渡和连接，使画面的剪辑更加流畅，为下面情节的展开做好铺垫。

.合理运用解说词能够使画面叙事功能更强。

04.客观真实性与语态亲和力相结合

党建专题片由于承担着宣教功能，配音往往形成了居高临下的语态语调，高亢、严肃、庄重，令观众容易出现审美厌倦感和被说教的逆反感。

配音吐字用声用气的状态都接近自然说话，客观、恬淡，口腔相对松弛，使作品语态富有亲和力，故事性更强。

党建专题片要让党员群众想看、爱看、愿意看，就必须正确认识和处理党性、思想性与可视性的关系，不渲染不说教不掩饰，遵循电视创作规律，研究党建专题片的叙事技巧、表现方法，满足受众的接受心理，只有融党性、思想性于艺术可视性之中，才能创造出广大党员群众喜闻乐见的作品，实现春风化雨、润物无声的传播教育效果。